احداث پارک جهتیابی برای دانشآموزان نابینا و کمبینا در شهرکرد
تاریخ انتشار: ۳۰ دی ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۵۶۱۳۱۲
به گزارش جام جم آنلاین به نقل از خبرگزاری فارس، عباس داوطلب گفت: هماکنون وسایل کمک آموزشی برای دانشآموزان نابینا و کمبینا در مدارس با نیازهای ویژه استان شامل لوح و قلم، حسابافزار، لوح حساب، لوح حساب و جبر، ماشینتحریر بریل و برجستهنگار بریل است که توسط دانشآموزان در مقاطع مختلف استفاده میشود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس اداره آموزش استثنایی آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری افزود: خوشبختانه در خصوص تهیه وسایل ضروری که نیاز تعلیم و تربیت این دانشآموزان است مشکل خاصی در استان وجود ندارد.
وی ادامه داد: با اعتباری بالغ بر ۱۰۰ میلیون تومان یک پارک جهتیابی و آموزشگاهی با نیازهای ویژه برای دانشآموزان نابینا و کمبینا در شهرکرد احداث شده است.
استفاده از باقیمانده بینایی باعث ازبین رفتن بقیه بینایی نمیشود
داوطلب عنوان کرد: تصور غلطی در مورد استفاده از باقیمانده بینایی وجود دارد که گفته میشود اگر از آن استفاده شود ممکن است همان بینایی باقیمانده نیز تحتالشعاع قرار گیرد، که این تصور کاملا اشتباه است چرا که متخصصین چشم بر این باورند که استفاده از باقیمانده بینایی به هیچ عنوان باعث از بین رفتن بینایی فرد نمیشود.
وی تصریح کرد: با اعتباری بالغ بر ۵۰۰ میلیون ریال تعدادی وسایل مورد نیاز این دانشآموزان تهیه و بین مدارس دارای دانشآموزان آسیب بینایی استان توزیع شده است.
رئیس اداره آموزش استثنایی آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری اضافه کرد: استفاده از سایر حواس نیز برای پیشرفت دانشآموزان تاثیر بسزایی دارد که در این خصوص نیز برای این دانشآموزان اقدامات مطلوبی انجام شده است.
وی افزود: خیلیها به اشتباه فکر میکنند خط بریل همان خط بینایی است که به صورت برجسته توسط گروه آسیبدیده بینایی خوانده میشود ولی این گونه نیست و این خط متشکل شده از ۶ نقطه که مطابق قانون جایگشت ریاضی ۶۳ حالت ایجاد میکند.
داوطلب ادامه داد: یکی از برنامههای اصلی گروههای با آسیب بینایی بحث جهتیابی و حرکت است، تمام تلاش آموزش و پرورش استثنایی این است که دانشآموزان با آسیب بینایی به میزانی از توانمندی و قابلیت برسند که بتوانند یک زندگی مستقل و رفتار مناسب در جامعه داشته باشند.
۲ سالن جهتیابی در شهرکرد و بروجن برای استفاده دانشآموزان با نیازهای ویژه
وی عنوان کرد: درس تربیتبدنی این افراد در قالب جهتیابی آموزش داده میشود که در حال حاضر ۲ سالن جهتیابی در بروجن و شهرکرد در اختیار این دانشآموزان قرار داده شده است.
رئیس اداره آموزش استثنایی آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری در پایان خاطرنشان کرد: امید است خیرین دست یاری به سوی این دانشآموزان دراز کرده و در خصوص تهیه سرویس ایاب و ذهاب و خرید وسایل کمک آموزشی تخصصی برای دانشآموزان متوسطه دوم حمایتهای لازم را انجام دهند.
منبع: جام جم آنلاین
کلیدواژه: نابینایان دانش آموزان نابینا کم بینایان چهارمحال و بختیاری آموزش استثنایی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت jamejamonline.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «جام جم آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۵۶۱۳۱۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان در سمنان اجرا شد
به گزارش خبرنگار مهر، محمود منطقی صبح پنجشنبه در جمع خبرنگاران در خاتمه نشست با مدیران آموزش و پرورش استان سمنان با بیان اینکه طرح مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان از سوی بهزیستی استان پیگیری میشود، تاکید کرد: توجه به آسیبهای اجتماعی حوزه دانشآموزی محور طرح است.
وی خواستار پیگیری دقیق طرح جامع مراقبتهای روانی اجتماعی دانشآموزان شد و افزود: ساختارمندی مناسب و یکپارچگی مطلوب در حوزه آموزش و پرورش مزیت استان سمنان در اجرای این طرح است.
مدیرکل بهزیستی استان سمنان با اشاره به اینکه نکته اساسی که در راستای اجرای طرح نظام مراقبتهای اجتماعی دانشآموزان وجود دارد، این است که غربالگریها بهخوبی انجام شود، گفت: در قالب این طرح گروههای در معرض خطر، پرخطر و کسانیکه نیاز به خدمات فوریتی دارند، به بخشهای مربوطه ارجاع داده شوند.
منطقی افزود: در سال گذشته، تعدادی ارجاعی از آموزش و پرورش داشتیم که مداخلات لازم در راستای رفع مشکل از سوی بهزیستی این استان انجام شد و از ابتدای سال جاری هم تعدادی از دانشآموزان که باید در کارگروه فوریتهای روانی اجتماعی مورد بررسی و رفع مشکل قرار میگرفتند، زیر پوشش قرار گرفتند.
به گزارش مهر، نظام مراقبت اجتماعی دانشآموزان در واقع مجموعهای نظامیافته از خدمات و برنامهها شامل غربالگری، آموزش، توانمندسازی و حمایتهای روانی اجتماعی بهمنظور مراقبت از دانشآموزان در برابر رفتارهای پرخطر، آسیبهای اجتماعی و جرایم از طریق مداخله بهموقع و مؤثر است.
کد خبر 6088400